第1章 斯芬克斯之谜（1/2）

“它问了俄狄浦斯一个著名的问题：什么动物早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿”

罗素在恍惚中捕捉到这么一句话。

什么东西

他觉得自己应该是做了一个梦，一个关於希腊神话的梦。

算了，再睡会儿……

“罗素克劳利！”

下一刻，一道威严的声音在他耳边炸响，罗素猛地睁开眼睛。

映入眼帘的不是他那间小破出租屋的天花板，而是一排排暗色橡木护墙板，以及一张张陌生又熟悉的面孔。

“这是哪儿”他不自主地喃喃道。

【我睁开眼睛，对眼前的景象感到困惑。】

一道温和的声音兀自响起，近得仿佛有人在他耳畔私语。

罗素左右乱看，想要寻找声音的来源。

【这似乎不是我熟悉的地方，这是另一个世界。】

【对了，好像有人在呼唤我的名字】

这奇怪的声音又说了两句话，罗素才確定声音不在別处，而是在他的脑子里。

还没等他搞清楚发生了什么，又有一道来自现实的声音传来。

“天吶，罗素，你在道斯教授的辅导课上都敢睡觉”

旁边一个棕色头髮的男生压低声音，胳膊肘轻轻捅了他一下。

罗素迷茫地看了他一眼。

奇怪的是，他脑子里自动跳出了对方的名字。

马修斯特林，“我”的好朋友之一。

等等，为什么我的想法这么割裂

这……好像是另一个世界！

“克劳利，你来回答一下这个问题。”

没等他细想，坐在桃花心木书桌后面的那个身材宽胖的教授又发话了。

他的语气並不好，罗素下意识站了起来，椅子腿在地板上刮出一声刺耳的响动。

周围十几双眼睛齐刷刷地落在他身上。

他这才看清自己所处的环境。

一间不算大的討论室，墙壁上掛著几幅充满年代与厚重感的版画。

书桌这一侧，是十多个和他年纪相仿的大一新生。

相关的记忆像潮水一样涌进脑海。

罗素搞清楚了，这是埃德蒙道斯教授每周一上午的辅导课。

今天的主题是“古希腊神话中的象徵与隱喻”。

他看向道斯教授，教授的眉头越皱越紧，下巴微微抬起，显然耐心即將耗尽。

一股属於学生时代的紧迫感瞬间缠上了罗素的心头。

该死，我不是早都毕业了吗，怎么还会这么慌张。

他赶紧回想刚才的问题。

什么动物早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿

这不是著名的斯芬克斯之谜吗

看来自己来到了一个类似前世的世界，却又保留著原身的记忆。

或者说，他继承了这个叫罗素克劳利的年轻人的一切。

答案他当然知道。

赶在道斯教授发作之前，他开口了：“答案是人，道斯教授。”

看著道斯教授没有好转的脸色，他连忙解释道：“人在幼年时爬行，是为四条腿。成年时直立行走，是为两条腿。而在老年时则需要拐杖，是为三条腿。斯芬克斯听完这个答案后，羞愧难当，便从悬崖上跳了下去。”

“下次不要在课堂上睡觉了。”

埃德蒙道斯听完，脸上的表情没有任何变化。

他没有点评答案的对错，只是淡淡地丟下这么一句话，然后朝罗素摆了摆手，示意他坐下。

罗素鬆了口气，坐回椅子上。

他一边感受著课堂的氛围，一边尝试回应刚刚在脑子里响起的声音。

奇怪的是，不管他怎么在心底呼唤，那道声音一直没有响起，仿佛刚才的一切都是他的幻觉。

道斯教授扫了一眼重新打起精神的眾人，继续说道：“克劳利刚才给出的是歷史教科书上的標准回答。

但是，作为古代史与古文献系的学生，我们不妨换一个视角。”

他站起身来，走到书桌旁的一块小黑板前，拿起粉笔，边写边说：

“斯芬克斯之谜，本质上代表的是自然之谜。解开这个谜，才能达到精神的不朽。”

“数字四，代表火、土、气、水四元素组成的物质世界，也代表未开化的人。如同婴儿，只凭本能行事。”

“数字二，代表有思考能力的人。因为二是善恶、心物的二元对照。人们能够观察到这种矛盾，却不能突破它，这是成年人的困境。”

“数字三，则代表灵性开启的人。三是对二元世界的超越。那第三条腿，不是什么拐杖，而是神秘思想传统中的智慧之杖。”

他转过身，用粉笔在黑板上隨手画了个双蛇缠绕的带翅权杖。

“斯芬克斯的谜语，说的正是人类从自然中站起，依靠神圣的智慧而开启灵性的过程。”

书桌这边，一个戴著圆框眼镜的男生忍不住举手问道：“道斯教授，那怎么样才能开启灵性”

其他人也纷纷竖起耳朵。

道斯教授放下粉笔，拍了拍手上的灰，缓缓说道：

“认识你自己。”

这句话一出口，好奇的眾人不约而同地泄了气。

又是这句老掉牙的回答。

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